Queridos colegas,
No dia 30/06/09 realizamos a VI Conferência Municipal de Assistência Social.
Foi um evento bastante significativo para a comunidade itajubense. A participação superou nossas expectativas e os resultados vieram ao encontro do que esperávamos, diante de diagnósticos feitos.
Uma das atividades desenvolvidas, como é de praxe do protocolo, foi o canto do hino nacional. Usamos um vídeo feito pelo SEBRAE que mostra a "cara" do Brasil, objetivo também da conferência: mostrar a "cara" de Itajubá. É um vídeo público e gratuito. Muitos participantes pediram a cópia dele. Quem estava com o pendrive já o teve gravado no dia da conferência. Outros que estavam "desprevenidos" de equipamentos de cópia pediram para que ele fosse disponibilizado na mídia.
Deixo aqui o arquivo para fazer o download e copia-lo. Façam um bom proveito dele.
HINO NACIONAL SEBRAE.
Um grande abraço a todos e que Deus continue iluminando-nos neste nosso trabalho desafiador, mas tão gratificante.
Marcia Gil
domingo, 12 de julho de 2009
domingo, 24 de maio de 2009
Exploração sexual de crianças e adolescentes
No dia 18 de maio tivemos a mobilização a favor da luta contra a exploração sexual de crianças e adolescentes.
Itajubá teve um dia em que muitos colaboradores e instituições divulgaram pela cidade panfletos que orientavam e alertavam para este sério problema social. O Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente atuou de maneira brilhante, contando com o apoio da SEMAS e de conselheiros municipais.
O resultado foi satisfatório, graças a Deus. Porém, precisamos continuar a empunhar esta bandeira. O trabalho é lento e processual.
Para ganharmos essa batalha sugiro usarmos uma arma eficiente: nossa formação permanente e a conscientização do povo. Para tanto, recomendo consultarem o site do CRAMI -Centro de Atenção aos Maus Tratos na Infância. Deixo aqui o link para consulta: http://www.crami.org.br . Neste site encontramos cartilhas e projetos de boa qualidade que investem no movimento cidadão de combate à exploração sexual dos menores.
Consultem e troquem idéias e sugestões neste blog. Vamos partilhar nossas experiências!
Um abraço a todos e boa semana.
Itajubá teve um dia em que muitos colaboradores e instituições divulgaram pela cidade panfletos que orientavam e alertavam para este sério problema social. O Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente atuou de maneira brilhante, contando com o apoio da SEMAS e de conselheiros municipais.
O resultado foi satisfatório, graças a Deus. Porém, precisamos continuar a empunhar esta bandeira. O trabalho é lento e processual.
Para ganharmos essa batalha sugiro usarmos uma arma eficiente: nossa formação permanente e a conscientização do povo. Para tanto, recomendo consultarem o site do CRAMI -Centro de Atenção aos Maus Tratos na Infância. Deixo aqui o link para consulta: http://www.crami.org.br . Neste site encontramos cartilhas e projetos de boa qualidade que investem no movimento cidadão de combate à exploração sexual dos menores.
Consultem e troquem idéias e sugestões neste blog. Vamos partilhar nossas experiências!
Um abraço a todos e boa semana.
domingo, 17 de maio de 2009
Conferência Municipal de Assistência Social
A todos aqueles ligados direta ou indiretamente ao serviço social de sua cidade,deixo postado aqui o planejamento e os materiais de apoio que a equipe do Conselho de Assistência Social de Itajubá desenvolveu para preparar a referida conferência.
O tema é PARTICIPAÇÃO E CONTROLE SOCIAL NO SUAS (Serviço Único de Assistência Social).
Ela acontecerá no dia 30/06/09, no UNIVERSITAS - FEPI, no horário de 8h às 17h.
Quem quiser acessar nosso planejamento e o material que preparamos, é só clicar abaixo:
1- Programação do dia
2- Crachá
3- Metodologia dos grupos de discussão: Apostila de apoio aos coordenadores de grupo e palestra de treinamento aos coordenadores de grupo.
4- Material de sensibilização no processo das mobilizações na comunidade.
5- Ficha de inscrição
6- Avaliação do evento
7- Sugestões para o dia da conferência
8- Vídeo da presidente do CNAS conclamando todos a participarem das conferências.
9- Caderno de estudos elaborado pelo CNAS.
Sugerimos também acessarem o endereço eletrônico do CNAS: www.mds.gov.br/cnas, pois lá encontramos toda a orientação para o desenvolvimento dos congressos.
No mais, uma boa conferência a todos. Se tiverem algo a partilhar conosco, postem aqui neste blog ou deixem os recados.
Ficaremos aguardando.
O tema é PARTICIPAÇÃO E CONTROLE SOCIAL NO SUAS (Serviço Único de Assistência Social).
Ela acontecerá no dia 30/06/09, no UNIVERSITAS - FEPI, no horário de 8h às 17h.
Quem quiser acessar nosso planejamento e o material que preparamos, é só clicar abaixo:
1- Programação do dia
2- Crachá
3- Metodologia dos grupos de discussão: Apostila de apoio aos coordenadores de grupo e palestra de treinamento aos coordenadores de grupo.
4- Material de sensibilização no processo das mobilizações na comunidade.
5- Ficha de inscrição
6- Avaliação do evento
7- Sugestões para o dia da conferência
8- Vídeo da presidente do CNAS conclamando todos a participarem das conferências.
9- Caderno de estudos elaborado pelo CNAS.
Sugerimos também acessarem o endereço eletrônico do CNAS: www.mds.gov.br/cnas, pois lá encontramos toda a orientação para o desenvolvimento dos congressos.
No mais, uma boa conferência a todos. Se tiverem algo a partilhar conosco, postem aqui neste blog ou deixem os recados.
Ficaremos aguardando.
sexta-feira, 1 de maio de 2009
Cine Clube
Deixo aqui uma recomendação para assistirmos a um filme brasileiro chamado "Verônica".
Verônica (Andréa Beltrão) é professora da rede municipal de ensino do Rio de Janeiro há 20 anos. Em seu trabalho ela precisa enfrentar assaltos, tráfico de drogas, roubo de equipamento escolar e homicídios. Após todos esses anos ela está esgotada e sem paciência. Um dia, na escola onde trabalha, percebe que ninguém veio buscar Leandro (Matheus de Sá), um aluno de oito anos. Já é tarde da noite quando a professora decide levá-lo em casa. Ao chegar ao alto do morro, descobre que traficantes mataram os pais de Leandro e querem matá-lo também. Sem querer, ela se envolve numa trama de crime e corrupção.Vejam a trilha do filme e uma entrevista da atriz e do garoto no programa do Jo.
Verônica (Andréa Beltrão) é professora da rede municipal de ensino do Rio de Janeiro há 20 anos. Em seu trabalho ela precisa enfrentar assaltos, tráfico de drogas, roubo de equipamento escolar e homicídios. Após todos esses anos ela está esgotada e sem paciência. Um dia, na escola onde trabalha, percebe que ninguém veio buscar Leandro (Matheus de Sá), um aluno de oito anos. Já é tarde da noite quando a professora decide levá-lo em casa. Ao chegar ao alto do morro, descobre que traficantes mataram os pais de Leandro e querem matá-lo também. Sem querer, ela se envolve numa trama de crime e corrupção.Vejam a trilha do filme e uma entrevista da atriz e do garoto no programa do Jo.
Cine Clube
Pessoal, acabamos de participar da Frente Sul Mineira dos Direitos da Criança e do Adolescente. Na parte da tarde participamos de uma palestra sobre o direito a convivência familiar e comunitária das crianças e adolescentes.
Para aprofundarmos nesse tema, recomendo assistirem ao filme "Uma Lição de Amor", com Michelle Pfeiffer e Sean Penn.
"Uma Lição de Amor" é um filme sensível e comovente sobre o amor, as relações entre pais e filhos e os laços familiares. "Sou fascinado pelo que faz surgir uma família, pela forma como as pessoas formam uma família não convencional. Acredito que todos os pais se sentem confusos em algum momento. É algo comum a todos aqueles que são pais, não importando se têm ou não alguma deficiência. Pais com algum tipo de deficiência constituem uma ótima metáfora para o fato de que todos nós lutamos para sobreviver num mundo repleto de desafios e de que precisamos de uma espécie de sistema de apoio", declara a diretora e roteirista Jessie Nelson.
Criar uma criança nunca é uma tarefa fácil mas, como todo mundo, Sam Dawson se adaptou. Ele e sua filha Lucy conseguiram vencer as dificuldades, embora nem sempre da maneira convencional, e sempre com a ajuda de um grupo de amigos próximos de Sam. A vida de Lucy nunca foi o que se poderia chamar de "normal", contudo, sempre foi preenchida com alegria e muito amor.
"Lucy e seu pai têm vários programas para a semana, como vídeo às quintas-feiras e karaokê às sextas. Eles se divertem bastante juntos", comenta Dakota Fanning, a menina de sete anos que interpreta Lucy Diamond.
Quando Lucy completa sete anos, porém, o serviço social interfere. Sam tem problemas mentais e caberá à Justiça avaliar sua capacidade de criar Lucy. "Até então Sam funcionou bem como pai, mas ao entrar para a escola, ela é obrigada a lidar com o preconceito das pessoas em relação a ele, bem como com o desafio cada vez maior que se torna sua própria relação com o pai", esclarece uma das roteiristas, Kristine Johnson.
Lucy passa a agir em desacordo com seu real amadurecimento emocional e intelectual, a fim de não ultrapassar seu pai. "Ela faz isso porque ama o pai. E não quer ficar mais velha. Ela quer continuar como ele é", explica Dakota Fanning.
Depois que Lucy é retirada de casa pelas autoridades e levada para viver com uma mãe adotiva, Sam traça um plano. "Eu e meu amigos procuramos nas Páginas Amarelas. Partimos do pressuposto de que, se um escritório de advocacia tem três ou quatro nomes em sua denominação, é porque deve ser bom. A escolha de um escritório que atuasse nesse tipo de causa exigiu alguma deliberação entre os membros do grupo. Escolhemos o escritório de Rita Harrison e eu, então, vou até ela e lhe pergunto se quer assumir a causa", conta Sean Penn.
A atriz indicada ao Oscar Michelle Pfeiffer interpreta o papel de Rita Harrison, uma determinada advogada que, de início, hesita em assumir o caso. É Sean Penn que comenta: "Sam vê Rita como uma heroína que pode recuperar sua filha. É uma grande advogada e fala rápido. Para ele isso parece importante".
Rita acaba por aceitar o desafio para provar aos seus colegas de trabalho que trabalhará num caso de justiça gratuita. Michelle Pfeiffer explica: "Rita começa pelos motivos errados, mas acho que uma vez que se entra em contato com os bondosos corações dessas pessoas e com suas vidas, é impossível não se comover e não se envolver. E é isso que acontece com ela".
Ao longo do trabalho com Sam, Rita investiga seu papel como pai de Lucy e conclui que mesmo alguém como ela, tida como normal pelos padrões sociais, pode se assustar com os desafios impostos pela paternidade. "Ela ficou presa nas próprias armadilhas. Possui tantas máquinas, tantas anotações e uma incontrolável obsessão em ser perfeita. Ela se fechou para o seu coração, é uma dessas pessoas que não pára nunca, pois, se o fizer, vai acabar sentindo alguma coisa", descreve Michelle Pfeiffer.
"Rita precisa ser dura e centrada, mas no fundo é frágil e vulnerável. O filme é sobre sua trajetória e o profundo e duradouro impacto que o contato com Sam tem em sua vida", afirma o produtor Richard Solomon.
Sam é ajudado por sua vizinha Annie, uma pianista agorafóbica, interpretada pela atriz vencedora do Oscar Dianne Wiest, que o auxiliou durante a infância de Lucy. "Todos têm suas próprias armadilhas e prisões. Annie representa isso, pois vive em sua própria prisão de ansiedade e pavor, que acaba por ser pior que a prisão de Sam", declara o produtor Marshall Herskovitz.
O dedicado grupo de amigos de Sam é composto por Ifty, Robert, Brad e Joe, que o apóiam em seus momentos de dificuldade. Eles não apenas cumprem a programação que Sam tem com a filha, como as noites de vídeo e karaokê, como também lhe dão apoio emocional e até mesmo financeiro, à medida que ele cria Lucy.
Doug Hutchison atua no papel do melhor amigo de Sam, Ifty, um homem com uma séria desordem de atenção. "Sua personalidade é uma mistura de mania com uma certa tranqüilidade no meio do caos", diz Hutchison.
Stanley DeSantis faz o papel de Robert, o indivíduo superprotetor e paranóico do grupo de amigos de Sam. "Acho que Robert se considera o pai dos integrantes do grupo. É do tipo que grita, 'Não corra com uma tesoura', 'Não cruze os olhos senão eles não voltarão mais ao normal'. Robert acha que é seu dever repassar todos as recomendações com que somos criados para seus amigos. Preocupa-se com tudo de forma exagerada, mas o fundamental é que realmente se importa com Sam", comenta o ator.
O elenco ainda inclui dois atores com deficiências - Joseph Rosemberg e Brad Allan Silverman (no qual foi inspirado um especial de TV do canal ABC, "The Kid who wouldn`t Quit"), que interpreta um dos amigos de Sam. "Gosto da história e acho que Sam é um grande pai. Tem um coração amoroso que lhe permite comunicar-se com sua filha Lucy. Sei que Sam tem problemas mentais, mas não o vejo dessa forma. Vejo-o como um ser humano normal", declara Silverman.
De outro lado tem-se Turner, o astuto promotor que está do lado oposto de Rita no tribunal. "Esta é uma bela história que toca fundo no coração. Embora a maioria das pessoas tenda a ver Turner como vilão, ele está apenas fazendo seu trabalho e tomando decisões baseando-se em anos de experiência", afirma Richard Schiff (da série de TV "The West Wing"), que atua como Turner.
Laura Dern encarna Randy, a conflituada mãe adotiva de Lucy, que estabelece um forte vínculo com ela. "Randy representa uma excelente opção para a criança, mas Lucy tem uma ligação tão forte com Sam que parte o coração imaginá-la com qualquer outra pessoa", diz Dern. E a atriz prossegue: "Para ela é uma situação bastante complexa; ela precisa descobrir o que é melhor para a menina. A questão consiste em se saber o que é ser um bom pai, quem pode julgar de onde vem o amor e o que é melhor para uma criança. Não há de fato respostas definitivas".
Também no elenco está Loretta Devine, como Margaret, a assistente social que retira Lucy de sua casa. "Margaret está sobrecarregada de trabalho e sob pressão. Ela provavelmente já presenciou casos de maus tratos e, agora, sempre recomenda o que espera ser a melhor alternativa para a criança. É claro que, uma vez tomada a decisão, não a questiona. Ela não quer conhecer Sam mais de perto, porém acredita estar fazendo a coisa certa", comenta Loretta Devine.
À medida que se aproxima o momento da verdade, Sam e Rita criam um vínculo incomum. Michelle Pfeiffer explica: "É preciso observar que enquanto Rita parece ser a pessoa mais sã no filme, ela é, na verdade, a mais insana e está prestes a desmoronar. Sam tem esse senso de sinceridade e verdade que mexe com ela. Outras pessoas ficam intimidadas e têm medo dela, mas não Sam. Ela fechou seu coração, porém Sam a pega de surpresa e encontra uma brecha".
"A meu ver, a deficiência de Sam em nenhum momento diminui sua individualidade ou sua humanidade", afirma Sean Penn.
Não teria sido possível filmar "Uma Lição de Amor" não fosse a filial de Los Angeles da L.A. Goal, uma instituição sem fins lucrativos, fundada em 1969, que atende adultos com dificuldades de desenvolvimento. A diretora e roteirista Jessie Nelson e a roteirista Kristine Johnson fizeram inúmeras visitas à instituição durante a preparação do roteiro, concentrando-se nos portadores de deficiências mentais que tinham filhos. Jessie Nelson recorda-se de que: "Eles não julgavam ninguém", e a roteirista Kristine Johson acrescenta: "Sei que muitas das pessoas que conhecemos já sofreram muito, mas se abriram conosco e eram seres humanos extremamente íntegros".
O projeto foi produzido pela Bedford Falls Company, que já produziu filmes ganhadores do Oscar, tais como "Shakespeare Apaixonado" e "Traffic". Foi seu presidente, Richard Solomon, que apresentou o projeto aos seus co-fundadores Edward Zwick e Marshall Herskovitz. "Trata-se de uma história sobre a formação de uma família bastante incomum, tema que sempre nos interessa", observa Zwick. E Herskovitz acrescenta: "O roteiro era incrivelmente verossímil e enfrentava a realidade de um homem como Sam e o que significa para ele tentar criar um filho. Não fugia das questões difíceis".
Depois que assistirem ao filme, comentem nesta pagina, para trocarmos experiências e impressões.
Para aprofundarmos nesse tema, recomendo assistirem ao filme "Uma Lição de Amor", com Michelle Pfeiffer e Sean Penn.
"Uma Lição de Amor" é um filme sensível e comovente sobre o amor, as relações entre pais e filhos e os laços familiares. "Sou fascinado pelo que faz surgir uma família, pela forma como as pessoas formam uma família não convencional. Acredito que todos os pais se sentem confusos em algum momento. É algo comum a todos aqueles que são pais, não importando se têm ou não alguma deficiência. Pais com algum tipo de deficiência constituem uma ótima metáfora para o fato de que todos nós lutamos para sobreviver num mundo repleto de desafios e de que precisamos de uma espécie de sistema de apoio", declara a diretora e roteirista Jessie Nelson.
Criar uma criança nunca é uma tarefa fácil mas, como todo mundo, Sam Dawson se adaptou. Ele e sua filha Lucy conseguiram vencer as dificuldades, embora nem sempre da maneira convencional, e sempre com a ajuda de um grupo de amigos próximos de Sam. A vida de Lucy nunca foi o que se poderia chamar de "normal", contudo, sempre foi preenchida com alegria e muito amor.
"Lucy e seu pai têm vários programas para a semana, como vídeo às quintas-feiras e karaokê às sextas. Eles se divertem bastante juntos", comenta Dakota Fanning, a menina de sete anos que interpreta Lucy Diamond.
Quando Lucy completa sete anos, porém, o serviço social interfere. Sam tem problemas mentais e caberá à Justiça avaliar sua capacidade de criar Lucy. "Até então Sam funcionou bem como pai, mas ao entrar para a escola, ela é obrigada a lidar com o preconceito das pessoas em relação a ele, bem como com o desafio cada vez maior que se torna sua própria relação com o pai", esclarece uma das roteiristas, Kristine Johnson.
Lucy passa a agir em desacordo com seu real amadurecimento emocional e intelectual, a fim de não ultrapassar seu pai. "Ela faz isso porque ama o pai. E não quer ficar mais velha. Ela quer continuar como ele é", explica Dakota Fanning.
Depois que Lucy é retirada de casa pelas autoridades e levada para viver com uma mãe adotiva, Sam traça um plano. "Eu e meu amigos procuramos nas Páginas Amarelas. Partimos do pressuposto de que, se um escritório de advocacia tem três ou quatro nomes em sua denominação, é porque deve ser bom. A escolha de um escritório que atuasse nesse tipo de causa exigiu alguma deliberação entre os membros do grupo. Escolhemos o escritório de Rita Harrison e eu, então, vou até ela e lhe pergunto se quer assumir a causa", conta Sean Penn.
A atriz indicada ao Oscar Michelle Pfeiffer interpreta o papel de Rita Harrison, uma determinada advogada que, de início, hesita em assumir o caso. É Sean Penn que comenta: "Sam vê Rita como uma heroína que pode recuperar sua filha. É uma grande advogada e fala rápido. Para ele isso parece importante".
Rita acaba por aceitar o desafio para provar aos seus colegas de trabalho que trabalhará num caso de justiça gratuita. Michelle Pfeiffer explica: "Rita começa pelos motivos errados, mas acho que uma vez que se entra em contato com os bondosos corações dessas pessoas e com suas vidas, é impossível não se comover e não se envolver. E é isso que acontece com ela".
Ao longo do trabalho com Sam, Rita investiga seu papel como pai de Lucy e conclui que mesmo alguém como ela, tida como normal pelos padrões sociais, pode se assustar com os desafios impostos pela paternidade. "Ela ficou presa nas próprias armadilhas. Possui tantas máquinas, tantas anotações e uma incontrolável obsessão em ser perfeita. Ela se fechou para o seu coração, é uma dessas pessoas que não pára nunca, pois, se o fizer, vai acabar sentindo alguma coisa", descreve Michelle Pfeiffer.
"Rita precisa ser dura e centrada, mas no fundo é frágil e vulnerável. O filme é sobre sua trajetória e o profundo e duradouro impacto que o contato com Sam tem em sua vida", afirma o produtor Richard Solomon.
Sam é ajudado por sua vizinha Annie, uma pianista agorafóbica, interpretada pela atriz vencedora do Oscar Dianne Wiest, que o auxiliou durante a infância de Lucy. "Todos têm suas próprias armadilhas e prisões. Annie representa isso, pois vive em sua própria prisão de ansiedade e pavor, que acaba por ser pior que a prisão de Sam", declara o produtor Marshall Herskovitz.
O dedicado grupo de amigos de Sam é composto por Ifty, Robert, Brad e Joe, que o apóiam em seus momentos de dificuldade. Eles não apenas cumprem a programação que Sam tem com a filha, como as noites de vídeo e karaokê, como também lhe dão apoio emocional e até mesmo financeiro, à medida que ele cria Lucy.
Doug Hutchison atua no papel do melhor amigo de Sam, Ifty, um homem com uma séria desordem de atenção. "Sua personalidade é uma mistura de mania com uma certa tranqüilidade no meio do caos", diz Hutchison.
Stanley DeSantis faz o papel de Robert, o indivíduo superprotetor e paranóico do grupo de amigos de Sam. "Acho que Robert se considera o pai dos integrantes do grupo. É do tipo que grita, 'Não corra com uma tesoura', 'Não cruze os olhos senão eles não voltarão mais ao normal'. Robert acha que é seu dever repassar todos as recomendações com que somos criados para seus amigos. Preocupa-se com tudo de forma exagerada, mas o fundamental é que realmente se importa com Sam", comenta o ator.
O elenco ainda inclui dois atores com deficiências - Joseph Rosemberg e Brad Allan Silverman (no qual foi inspirado um especial de TV do canal ABC, "The Kid who wouldn`t Quit"), que interpreta um dos amigos de Sam. "Gosto da história e acho que Sam é um grande pai. Tem um coração amoroso que lhe permite comunicar-se com sua filha Lucy. Sei que Sam tem problemas mentais, mas não o vejo dessa forma. Vejo-o como um ser humano normal", declara Silverman.
De outro lado tem-se Turner, o astuto promotor que está do lado oposto de Rita no tribunal. "Esta é uma bela história que toca fundo no coração. Embora a maioria das pessoas tenda a ver Turner como vilão, ele está apenas fazendo seu trabalho e tomando decisões baseando-se em anos de experiência", afirma Richard Schiff (da série de TV "The West Wing"), que atua como Turner.
Laura Dern encarna Randy, a conflituada mãe adotiva de Lucy, que estabelece um forte vínculo com ela. "Randy representa uma excelente opção para a criança, mas Lucy tem uma ligação tão forte com Sam que parte o coração imaginá-la com qualquer outra pessoa", diz Dern. E a atriz prossegue: "Para ela é uma situação bastante complexa; ela precisa descobrir o que é melhor para a menina. A questão consiste em se saber o que é ser um bom pai, quem pode julgar de onde vem o amor e o que é melhor para uma criança. Não há de fato respostas definitivas".
Também no elenco está Loretta Devine, como Margaret, a assistente social que retira Lucy de sua casa. "Margaret está sobrecarregada de trabalho e sob pressão. Ela provavelmente já presenciou casos de maus tratos e, agora, sempre recomenda o que espera ser a melhor alternativa para a criança. É claro que, uma vez tomada a decisão, não a questiona. Ela não quer conhecer Sam mais de perto, porém acredita estar fazendo a coisa certa", comenta Loretta Devine.
À medida que se aproxima o momento da verdade, Sam e Rita criam um vínculo incomum. Michelle Pfeiffer explica: "É preciso observar que enquanto Rita parece ser a pessoa mais sã no filme, ela é, na verdade, a mais insana e está prestes a desmoronar. Sam tem esse senso de sinceridade e verdade que mexe com ela. Outras pessoas ficam intimidadas e têm medo dela, mas não Sam. Ela fechou seu coração, porém Sam a pega de surpresa e encontra uma brecha".
"A meu ver, a deficiência de Sam em nenhum momento diminui sua individualidade ou sua humanidade", afirma Sean Penn.
Não teria sido possível filmar "Uma Lição de Amor" não fosse a filial de Los Angeles da L.A. Goal, uma instituição sem fins lucrativos, fundada em 1969, que atende adultos com dificuldades de desenvolvimento. A diretora e roteirista Jessie Nelson e a roteirista Kristine Johnson fizeram inúmeras visitas à instituição durante a preparação do roteiro, concentrando-se nos portadores de deficiências mentais que tinham filhos. Jessie Nelson recorda-se de que: "Eles não julgavam ninguém", e a roteirista Kristine Johson acrescenta: "Sei que muitas das pessoas que conhecemos já sofreram muito, mas se abriram conosco e eram seres humanos extremamente íntegros".
O projeto foi produzido pela Bedford Falls Company, que já produziu filmes ganhadores do Oscar, tais como "Shakespeare Apaixonado" e "Traffic". Foi seu presidente, Richard Solomon, que apresentou o projeto aos seus co-fundadores Edward Zwick e Marshall Herskovitz. "Trata-se de uma história sobre a formação de uma família bastante incomum, tema que sempre nos interessa", observa Zwick. E Herskovitz acrescenta: "O roteiro era incrivelmente verossímil e enfrentava a realidade de um homem como Sam e o que significa para ele tentar criar um filho. Não fugia das questões difíceis".
Depois que assistirem ao filme, comentem nesta pagina, para trocarmos experiências e impressões.
Estatutos do Homem
Quero partilhar com vocês esta obra prima de Thiago de Mello. É um exercício de reflexão sobre nossa relação com o mundo, as pessoas e com a própria identidade humana.
Os Estatutos do Homem - Thiago de Mello
Artigo I
Fica decretado que agora vale a verdade.
agora vale a vida,
e de mãos dadas,
marcharemos todos pela vida verdadeira.
Artigo II
Fica decretado que todos os dias da semana,
inclusive as terças-feiras mais cinzentas,
têm direito a converter-se em manhãs de domingo.
Artigo III
Fica decretado que, a partir deste instante,
haverá girassóis em todas as janelas,
que os girassóis terão direito
a abrir-se dentro da sombra;
e que as janelas devem permanecer, o dia inteiro,
abertas para o verde onde cresce a esperança.
Artigo IV
Fica decretado que o homem
não precisará nunca mais
duvidar do homem.
Que o homem confiará no homem
como a palmeira confia no vento,
como o vento confia no ar,
como o ar confia no campo azul do céu.
Parágrafo único:
O homem, confiará no homem
como um menino confia em outro menino.
Artigo V
Fica decretado que os homens
estão livres do jugo da mentira.
Nunca mais será preciso usar
a couraça do silêncio
nem a armadura de palavras.
O homem se sentará à mesa
com seu olhar limpo
porque a verdade passará a ser servida
antes da sobremesa.
Artigo VI
Fica estabelecida, durante dez séculos,
a prática sonhada pelo profeta Isaías,
e o lobo e o cordeiro pastarão juntos
e a comida de ambos terá o mesmo gosto de aurora.
Artigo VII
Por decreto irrevogável fica estabelecido
o reinado permanente da justiça e da claridade,
e a alegria será uma bandeira generosa
para sempre desfraldada na alma do povo.
Artigo VIII
Fica decretado que a maior dor
sempre foi e será sempre
não poder dar-se amor a quem se ama
e saber que é a água
que dá à planta o milagre da flor.
Artigo IX
Fica permitido que o pão de cada dia
tenha no homem o sinal de seu suor.
Mas que, sobretudo, tenha sempre o quente sabor da ternura.
Artigo X
Fica permitido a qualquer pessoa,
qualquer hora da vida, uso do traje branco.
Artigo XI
Fica decretado, por definição,
que o homem é um animal que ama
e que por isso é belo,
muito mais belo que a estrela da manhã.
Artigo XII
Decreta-se que nada será obrigado
nem proibido, tudo será permitido,
inclusive brincar com os rinocerontes
e caminhar pelas tardes
com uma imensa begônia na lapela.
Parágrafo único:
Só uma coisa fica proibida: amar sem amor.
Artigo XIII
Fica decretado que o dinheiro
não poderá nunca mais comprar
o sol das manhãs vindouras.
Expulso do grande baú do medo,
o dinheiro se transformará em uma espada fraternal
para defender o direito de cantar
e a festa do dia que chegou.
Artigo Final.
Fica proibido o uso da palavra liberdade,
a qual será suprimida dos dicionários
e do pântano enganoso das bocas.
A partir deste instante
a liberdade será algo vivo e transparente
como um fogo ou um rio, e a sua morada será sempre o coração do homem.
Os Estatutos do Homem - Thiago de Mello
Artigo I
Fica decretado que agora vale a verdade.
agora vale a vida,
e de mãos dadas,
marcharemos todos pela vida verdadeira.
Artigo II
Fica decretado que todos os dias da semana,
inclusive as terças-feiras mais cinzentas,
têm direito a converter-se em manhãs de domingo.
Artigo III
Fica decretado que, a partir deste instante,
haverá girassóis em todas as janelas,
que os girassóis terão direito
a abrir-se dentro da sombra;
e que as janelas devem permanecer, o dia inteiro,
abertas para o verde onde cresce a esperança.
Artigo IV
Fica decretado que o homem
não precisará nunca mais
duvidar do homem.
Que o homem confiará no homem
como a palmeira confia no vento,
como o vento confia no ar,
como o ar confia no campo azul do céu.
Parágrafo único:
O homem, confiará no homem
como um menino confia em outro menino.
Artigo V
Fica decretado que os homens
estão livres do jugo da mentira.
Nunca mais será preciso usar
a couraça do silêncio
nem a armadura de palavras.
O homem se sentará à mesa
com seu olhar limpo
porque a verdade passará a ser servida
antes da sobremesa.
Artigo VI
Fica estabelecida, durante dez séculos,
a prática sonhada pelo profeta Isaías,
e o lobo e o cordeiro pastarão juntos
e a comida de ambos terá o mesmo gosto de aurora.
Artigo VII
Por decreto irrevogável fica estabelecido
o reinado permanente da justiça e da claridade,
e a alegria será uma bandeira generosa
para sempre desfraldada na alma do povo.
Artigo VIII
Fica decretado que a maior dor
sempre foi e será sempre
não poder dar-se amor a quem se ama
e saber que é a água
que dá à planta o milagre da flor.
Artigo IX
Fica permitido que o pão de cada dia
tenha no homem o sinal de seu suor.
Mas que, sobretudo, tenha sempre o quente sabor da ternura.
Artigo X
Fica permitido a qualquer pessoa,
qualquer hora da vida, uso do traje branco.
Artigo XI
Fica decretado, por definição,
que o homem é um animal que ama
e que por isso é belo,
muito mais belo que a estrela da manhã.
Artigo XII
Decreta-se que nada será obrigado
nem proibido, tudo será permitido,
inclusive brincar com os rinocerontes
e caminhar pelas tardes
com uma imensa begônia na lapela.
Parágrafo único:
Só uma coisa fica proibida: amar sem amor.
Artigo XIII
Fica decretado que o dinheiro
não poderá nunca mais comprar
o sol das manhãs vindouras.
Expulso do grande baú do medo,
o dinheiro se transformará em uma espada fraternal
para defender o direito de cantar
e a festa do dia que chegou.
Artigo Final.
Fica proibido o uso da palavra liberdade,
a qual será suprimida dos dicionários
e do pântano enganoso das bocas.
A partir deste instante
a liberdade será algo vivo e transparente
como um fogo ou um rio, e a sua morada será sempre o coração do homem.
domingo, 26 de abril de 2009
Biblioteca CMDCA
Deixo aqui sugestões de livros para lermos e debatermos, referentes à problemática da criança e do adolescente.
Livros:
1-Gibi Menino Maluquinho: Gibi "A Turma do Menino Maluquinho e os Direitos Humanos", do cartunista Ziraldo. Acesse aqui o link.
2- Unicef - Relatório Situação Mundial da Infância 2009: O relatório focaliza a saúde materna e neonatal. O estudo traz um diagnóstico da situação mundial e identifica as intervenções e ações que devem ser ampliadas para salvar vidas e para criar um ambiente de apoio para a saúde materna e neonatal. Acesse o link:
3- Serafina e a criança que trabalha: A versão de 2007 deste livro mantém as histórias colhidas do norte a sul do Brasil em 1995, infelizmente bastante atuais. Há relatos sobre os meninos das laranjas, os filhos do carvão, as crianças do sisal, os meninos da cana, os vendedores de chocolate, os sapateiros e outros tipos de trabalho infantil.
4-Causos do ECA: Uma história puxa outras: Resultado da quarta edição do Concurso Causos do ECA, a publicação traz 20 histórias em que a aplicação da lei mudou a vida de crianças e adolescentes.Acesse aqui o link.
5- Fundação Telefônica - Livros
5.1 Inclusão Digital na medida: A obra é resultado de um trabalho desenvolvido durante dois anos pelo programa Pró-Menino - Jovens Infratores. Acesse aqui o link.
5.2 - Vozes e olhares: O livro é resultado de uma pesquisa que buscou avaliar o apoio a programas de medidas socioeducativas. Acesse aqui o link.
5.3 Medida Legal: – A experiência de cinco programas de medidas socioeducativas em meio aberto. Acesse aqui o link.
5.4- Jogo Aprenda brincando: conheça o fluxo do Sistema da Justiça da Infância e da juventude através de um jogo de tabuleiro.Acesse aqui o link.
Livros:
1-Gibi Menino Maluquinho: Gibi "A Turma do Menino Maluquinho e os Direitos Humanos", do cartunista Ziraldo. Acesse aqui o link.
2- Unicef - Relatório Situação Mundial da Infância 2009: O relatório focaliza a saúde materna e neonatal. O estudo traz um diagnóstico da situação mundial e identifica as intervenções e ações que devem ser ampliadas para salvar vidas e para criar um ambiente de apoio para a saúde materna e neonatal. Acesse o link:
3- Serafina e a criança que trabalha: A versão de 2007 deste livro mantém as histórias colhidas do norte a sul do Brasil em 1995, infelizmente bastante atuais. Há relatos sobre os meninos das laranjas, os filhos do carvão, as crianças do sisal, os meninos da cana, os vendedores de chocolate, os sapateiros e outros tipos de trabalho infantil.
4-Causos do ECA: Uma história puxa outras: Resultado da quarta edição do Concurso Causos do ECA, a publicação traz 20 histórias em que a aplicação da lei mudou a vida de crianças e adolescentes.Acesse aqui o link.
5- Fundação Telefônica - Livros
5.1 Inclusão Digital na medida: A obra é resultado de um trabalho desenvolvido durante dois anos pelo programa Pró-Menino - Jovens Infratores. Acesse aqui o link.
5.2 - Vozes e olhares: O livro é resultado de uma pesquisa que buscou avaliar o apoio a programas de medidas socioeducativas. Acesse aqui o link.
5.3 Medida Legal: – A experiência de cinco programas de medidas socioeducativas em meio aberto. Acesse aqui o link.
5.4- Jogo Aprenda brincando: conheça o fluxo do Sistema da Justiça da Infância e da juventude através de um jogo de tabuleiro.Acesse aqui o link.
sábado, 25 de abril de 2009
Toque de Recolher
Vejam a noticia abaixo sobre o toque de recolher para menores de 18 anos. É uma medida polêmica que tem dado muita discussão por membros da sociedade brasileira. E você, o que acha da medida, conselheiro? Coloque seu comentário aqui e vamos debater o assunto.
Três cidades de SP têm toque de recolher
20 de abril de 2009
A partir desta segunda-feira, os menores de 18 anos não poderão ficar nas ruas e em outros locais públicos, como shopping centers, depois das 23 horas em Mirassol, Itapura e Ilha Solteira, no noroeste do Estado de São Paulo. O objetivo é reduzir os casos de violência envolvendo menores. Os horários são diferentes e foram fixados de acordo com a idade dos adolescentes nas cidades de Itapura e Ilha Solteira. Nas duas cidades, menores de 13 anos desacompanhados dos pais só poderão ficar nas ruas até 20h30. Já os com até 15 anos têm permissão para permanecer até 22h. Garotos e garotas que têm até 17 anos, prestes a completar 18, devem ir para casa às 23 horas.
A decisão foi tomada numa ação conjunta entre o Conselho Tutelar e a Vara da Infância e Juventude, alegando que no ano passado houve 250 ocorrências envolvendo menores em Itapura e Ilha Solteira. Em Mirassol, o toque de recolher começa às 23 horas, sem classificação por idade. Até o início da noite desta segunda, ao menos três garotas de Mirassol com até 13 anos foram surpreendidas por representantes do Conselho Tutelar e da Vara da Infância e Juventude. Os pais foram chamados para levar as filhas para casa.
(Com Agência Estado)
Três cidades de SP têm toque de recolher
20 de abril de 2009
A partir desta segunda-feira, os menores de 18 anos não poderão ficar nas ruas e em outros locais públicos, como shopping centers, depois das 23 horas em Mirassol, Itapura e Ilha Solteira, no noroeste do Estado de São Paulo. O objetivo é reduzir os casos de violência envolvendo menores. Os horários são diferentes e foram fixados de acordo com a idade dos adolescentes nas cidades de Itapura e Ilha Solteira. Nas duas cidades, menores de 13 anos desacompanhados dos pais só poderão ficar nas ruas até 20h30. Já os com até 15 anos têm permissão para permanecer até 22h. Garotos e garotas que têm até 17 anos, prestes a completar 18, devem ir para casa às 23 horas.
A decisão foi tomada numa ação conjunta entre o Conselho Tutelar e a Vara da Infância e Juventude, alegando que no ano passado houve 250 ocorrências envolvendo menores em Itapura e Ilha Solteira. Em Mirassol, o toque de recolher começa às 23 horas, sem classificação por idade. Até o início da noite desta segunda, ao menos três garotas de Mirassol com até 13 anos foram surpreendidas por representantes do Conselho Tutelar e da Vara da Infância e Juventude. Os pais foram chamados para levar as filhas para casa.
(Com Agência Estado)
quinta-feira, 23 de abril de 2009
Diagnóstico da situação da criança e do adolescente em Itajubá
A quantos possa interessar, postamos anexo um diagnóstico em duas vias da área da infância e juventude, feito em 2008 pelo CDDCAI.
Estamos utilizando esse diagnóstico como subsídio para a definição das políticas públicas das secretarias municipais que, de uma forma ou outra, ajudam a concretizar as medidas, programas e necessidades do Conselho dos Direitos da Criança e do Adolescente,como Secretaria da Educação, da Saúde, do Desporto, da Cultura,dentre outras.
Esperamos que essa partilha seja útil para outros municípios e outros colaboradores deste blog.
Área de proteção especial
Diagnóstico área da infância e juventude
Estamos utilizando esse diagnóstico como subsídio para a definição das políticas públicas das secretarias municipais que, de uma forma ou outra, ajudam a concretizar as medidas, programas e necessidades do Conselho dos Direitos da Criança e do Adolescente,como Secretaria da Educação, da Saúde, do Desporto, da Cultura,dentre outras.
Esperamos que essa partilha seja útil para outros municípios e outros colaboradores deste blog.
Área de proteção especial
Diagnóstico área da infância e juventude
Biblioteca do CMDCA
Pessoal, deixo abaixo sugestões de leitura para nos profissionalizarmos mais, para praticarmos nossa formação permanente e para partilhar conhecimento.
Livros:
TURCK, Maria da Graça Maurer Gomes. Rede Interna e Rede Social: o desafio permanente na teia das relações sociais. Porto Alegre-RS:Tomo Editorial. (O livro esclarece e reforça a ideia de que participar da vida é construir redes internas e aprender a construi-las é despojar-se do excesso de individualismo, dos cargos e das funções. É colocar-se como pessoa capaz de construir uma solidariedade permanente na execução de um objetivo. Só a partir dessa rede interna construída pelas pessoas,é que se poderão articular recursos sociais em uma proposição de rede social. Aí os programas específicos darão os "nos" da rede social na construção dos núcleos estáveis da rede para o atendimento de crianças e adolescentes em risco pessoale social e de adolescentes em conflito com a lei)
BROSE, Markus. Metodologia Participativa. Porto Alegre-RS: Tomo Editorial.(O livro ajuda nossa profissionalização no trabalho social. Orienta que analisar uma realidade requer a utilização de determinadas ferramentas. Da mesma forma, quem elabora projetos, planeja, refelte e avalia ações necessita de algum tipo de instrumental. Escolher os instrumentos para a finalização mais adequada de cada um destes desafios é um dos primeiros passos para a sua resolução)
ARMANI,Domingos. Como elaborar projetos? Porto Alegre-RS: Tomo Editorial.(Este livro responde a uma necessidade real e atual das organizações que atuam na área do desenvolvimento social. Não se trata de uma receita pronta, mas de um guia prático, elaborado com base na soma de vivências, refletindo o trabalho de várias mentes e diversas mãos)
Tenham uma boa leitura e partilhem seus comentários no nosso blog. Isso incentivará a leitura de outros livros e, consequentemente, resultará num trabalho melhor para com nossas crianças e adolescentes.
Livros:
TURCK, Maria da Graça Maurer Gomes. Rede Interna e Rede Social: o desafio permanente na teia das relações sociais. Porto Alegre-RS:Tomo Editorial. (O livro esclarece e reforça a ideia de que participar da vida é construir redes internas e aprender a construi-las é despojar-se do excesso de individualismo, dos cargos e das funções. É colocar-se como pessoa capaz de construir uma solidariedade permanente na execução de um objetivo. Só a partir dessa rede interna construída pelas pessoas,é que se poderão articular recursos sociais em uma proposição de rede social. Aí os programas específicos darão os "nos" da rede social na construção dos núcleos estáveis da rede para o atendimento de crianças e adolescentes em risco pessoale social e de adolescentes em conflito com a lei)
BROSE, Markus. Metodologia Participativa. Porto Alegre-RS: Tomo Editorial.(O livro ajuda nossa profissionalização no trabalho social. Orienta que analisar uma realidade requer a utilização de determinadas ferramentas. Da mesma forma, quem elabora projetos, planeja, refelte e avalia ações necessita de algum tipo de instrumental. Escolher os instrumentos para a finalização mais adequada de cada um destes desafios é um dos primeiros passos para a sua resolução)
ARMANI,Domingos. Como elaborar projetos? Porto Alegre-RS: Tomo Editorial.(Este livro responde a uma necessidade real e atual das organizações que atuam na área do desenvolvimento social. Não se trata de uma receita pronta, mas de um guia prático, elaborado com base na soma de vivências, refletindo o trabalho de várias mentes e diversas mãos)
Tenham uma boa leitura e partilhem seus comentários no nosso blog. Isso incentivará a leitura de outros livros e, consequentemente, resultará num trabalho melhor para com nossas crianças e adolescentes.
sábado, 11 de abril de 2009
Medidas socioeducativas
Queridos conselheiros e colaboradores do CMDCA,
Deixo postado no link Medidas socioeducativas uma orientação a respeito deste tema.
É um artigo de rápida e fácil leitura, constando as medidas e a doutrina que orientam o CMDCA.
Boa leitura a todos. Aguardamos seus comentários e sugestões.
Um grande abraço,
Marcia
Deixo postado no link Medidas socioeducativas uma orientação a respeito deste tema.
É um artigo de rápida e fácil leitura, constando as medidas e a doutrina que orientam o CMDCA.
Boa leitura a todos. Aguardamos seus comentários e sugestões.
Um grande abraço,
Marcia
domingo, 5 de abril de 2009
A sociodiversidade e o processo de inclusão
Meus amigos, coloquei aqui um artigo que escrevi sobre o processo de inclusão social e a necessidade de tolerância para que isso aconteça.
É uma reflexão necessária na vida de todos, para que possamos crescer no amor e respeito ao próximo. Acesse aqui.
É uma reflexão necessária na vida de todos, para que possamos crescer no amor e respeito ao próximo. Acesse aqui.
Educação dos filhos
A todos os pais e educadores, recomendo a leitura do diálogo abaixo. Ela é leve e divertida, mas bastante densa na mensagem que envia. Vale a pena conversar sobre ela depois da leitura.Bom proveito a todos!
Conversa entre dois bebês
- E aí, véio?
- Beleza, cara?
- Ah, mais ou menos. Ando meio chateado com algumas coisas.
- Quer conversar sobre isso?
- É a minha mãe. Sei lá, ela anda falando umas coisas estranhas, me botando um terror, sabe?
- Como assim?
- Por exemplo: há alguns dias,antes de dormir,ela veio com um papo doido aí.Mandou eu dormir logo senão uma tal de Cuca ia vir me pegar. Mas eu nem sei quem é essa Cuca, pô. O que eu fiz pra essa mina querer me pegar? Você me conhece desde que eu nasci, já me viu mexer com alguém?
- Nunca.
- Pois é. Mas o pior veio depois. O papo doido continuou. Minha mãe disse que quando
a tal da Cuca viesse, eu ia estar sozinho, porque meu pai tinha ido pra roça e minha mãe passear. Mas tipo, o que meu pai foi fazer na roça? E mais: como minha mãe foi passear se eu tava vendo ela ali na minha frente? Será que eu sou adotado, cara?
- Sabe a sua vizinha ali da casa amarela? Minha mãe diz que ela tem uma hortinha no fundo do quintal. Planta vários legumes... Será que sua mãe não quis dizer que seu pai deu um pulo por lá?
- Hmmmm. pode ser. Mas o que será que ele foi fazer lá? VIXE! Será que meu pai tem um caso com a vizinha?
- Como assim, véio?
- Pô, ela deixou bem claro que a minha mãe tinha ido passear. Então ela não é minha mãe. Se meu pai foi na casa da vizinha, vai ver eles dois tão de caso. Ele passou lá,
pegou ela e os dois foram passear... É isso, cara. Eu sou filho da vizinha.Só pode!
- Calma, maninho. Você tá nervoso e não pode tirar conclusões precipitadas.
- Sei lá. Por um lado pode até ser melhor assim, viu? Fiquei sabendo de umas coisas estranhas sobre a minha mãe.
- Tipo o quê?
- Ela me contou um dia desses que pegou um pau e atirou em um gato. Assim, do nada.
Puta maldade, meu! Vê se isso é coisa que se faça com o bichano!
- Caramba! Mas por que ela fez isso?
- Pra matar o gato... Pura maldade mesmo. Mas parece que o gato não morreu.
- Ainda bem. Pô, sua mãe é perturbada, cara.
- E sabe a Francisca ali da esquina?
- A Dona Chica? Sei sim..
- Parece que ela tava junto na hora e não fez nada. Só ficou lá,paradona, admirada vendo o gato berrar de dor.
- Putz grila. Esses adultos às vezes fazem cada coisa que não dá pra entender.
- Pois é. Vai ver é até melhor ela não ser minha mãe, né? Ela me contou isso de boa, cantando, sabe? Como se estivesse feliz por ter feito essa selvageria. Um absurdo.
E eu percebo também que ela não gosta muito de mim. Esses dias ela ficou tentando me assustar, fazendo um monte de careta. Eu não achei legal, né. Aí ela começou a falar que ia chamar um boi com cara preta pra me levar embora.
- Nossa, véio. Com certeza ela não é sua mãe. Nunca que uma mãe ia fazer isso com o filho...
- Mas é ruim saber que o casamento deles é essa zona, né? Que meu pai sai com a vizinha e tal. Apesar que eu acho que ele também leva uns chifres, sabe? Um dia ela me contou que lá no bosque do final da rua mora um cara,que eu imagino que deva ser muito bonitão, porque ela chama ele de 'Anjo'. E ela disse que o tal do Anjo roubou o coração dela. Ela até falou um dia que se fosse a dona da rua, mandava colocar ladrilho em tudo,só pra ele pode passar desfilando e tal.
- Nossa, que casamento bagunçado esse. Era melhor separar logo.
- É. só sei que tô cansado desses papos doidos dela, sabe? Às vezes ela fala algumas
coisas sem sentido nenhum. Ontem mesmo veio me falar que a vizinha cria perereca em gaiola, cara. Vê se pode? Só tem louco nessa rua...
- Ixi, cara. Mas a vizinha não é sua mãe?
- Putz, é mesmo! Tô ferrado de qualquer jeito.
Conversa entre dois bebês
- E aí, véio?
- Beleza, cara?
- Ah, mais ou menos. Ando meio chateado com algumas coisas.
- Quer conversar sobre isso?
- É a minha mãe. Sei lá, ela anda falando umas coisas estranhas, me botando um terror, sabe?
- Como assim?
- Por exemplo: há alguns dias,antes de dormir,ela veio com um papo doido aí.Mandou eu dormir logo senão uma tal de Cuca ia vir me pegar. Mas eu nem sei quem é essa Cuca, pô. O que eu fiz pra essa mina querer me pegar? Você me conhece desde que eu nasci, já me viu mexer com alguém?
- Nunca.
- Pois é. Mas o pior veio depois. O papo doido continuou. Minha mãe disse que quando
a tal da Cuca viesse, eu ia estar sozinho, porque meu pai tinha ido pra roça e minha mãe passear. Mas tipo, o que meu pai foi fazer na roça? E mais: como minha mãe foi passear se eu tava vendo ela ali na minha frente? Será que eu sou adotado, cara?
- Sabe a sua vizinha ali da casa amarela? Minha mãe diz que ela tem uma hortinha no fundo do quintal. Planta vários legumes... Será que sua mãe não quis dizer que seu pai deu um pulo por lá?
- Hmmmm. pode ser. Mas o que será que ele foi fazer lá? VIXE! Será que meu pai tem um caso com a vizinha?
- Como assim, véio?
- Pô, ela deixou bem claro que a minha mãe tinha ido passear. Então ela não é minha mãe. Se meu pai foi na casa da vizinha, vai ver eles dois tão de caso. Ele passou lá,
pegou ela e os dois foram passear... É isso, cara. Eu sou filho da vizinha.Só pode!
- Calma, maninho. Você tá nervoso e não pode tirar conclusões precipitadas.
- Sei lá. Por um lado pode até ser melhor assim, viu? Fiquei sabendo de umas coisas estranhas sobre a minha mãe.
- Tipo o quê?
- Ela me contou um dia desses que pegou um pau e atirou em um gato. Assim, do nada.
Puta maldade, meu! Vê se isso é coisa que se faça com o bichano!
- Caramba! Mas por que ela fez isso?
- Pra matar o gato... Pura maldade mesmo. Mas parece que o gato não morreu.
- Ainda bem. Pô, sua mãe é perturbada, cara.
- E sabe a Francisca ali da esquina?
- A Dona Chica? Sei sim..
- Parece que ela tava junto na hora e não fez nada. Só ficou lá,paradona, admirada vendo o gato berrar de dor.
- Putz grila. Esses adultos às vezes fazem cada coisa que não dá pra entender.
- Pois é. Vai ver é até melhor ela não ser minha mãe, né? Ela me contou isso de boa, cantando, sabe? Como se estivesse feliz por ter feito essa selvageria. Um absurdo.
E eu percebo também que ela não gosta muito de mim. Esses dias ela ficou tentando me assustar, fazendo um monte de careta. Eu não achei legal, né. Aí ela começou a falar que ia chamar um boi com cara preta pra me levar embora.
- Nossa, véio. Com certeza ela não é sua mãe. Nunca que uma mãe ia fazer isso com o filho...
- Mas é ruim saber que o casamento deles é essa zona, né? Que meu pai sai com a vizinha e tal. Apesar que eu acho que ele também leva uns chifres, sabe? Um dia ela me contou que lá no bosque do final da rua mora um cara,que eu imagino que deva ser muito bonitão, porque ela chama ele de 'Anjo'. E ela disse que o tal do Anjo roubou o coração dela. Ela até falou um dia que se fosse a dona da rua, mandava colocar ladrilho em tudo,só pra ele pode passar desfilando e tal.
- Nossa, que casamento bagunçado esse. Era melhor separar logo.
- É. só sei que tô cansado desses papos doidos dela, sabe? Às vezes ela fala algumas
coisas sem sentido nenhum. Ontem mesmo veio me falar que a vizinha cria perereca em gaiola, cara. Vê se pode? Só tem louco nessa rua...
- Ixi, cara. Mas a vizinha não é sua mãe?
- Putz, é mesmo! Tô ferrado de qualquer jeito.
Estatuto dos Direitos da Criança e do Adolescente
Pessoal, para quem não conhece ou para quem sempre quiser consultar o Estatuto dos Direitos da Criança e do Adolescente, nós o deixamos aqui postado. Basta acessar o link Estatuto e fazer o download ou entrar no site do governo federal http://www.planalto.gov.br/ccivil/LEIS/L8069.html
Mais um Link :
A Turma da Monica em: O ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE
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